【小学二年级数学练习】小学儿童节活动总结

　　“六月是童年的摇篮，六月是童年的梦想之地，六月是孩子们最快乐的节日。”为了让孩子们度过一个快乐又有意义的“6月1”儿童节，奎文区早春元小学举办“快乐童年·传承经典”6月1日庆祝活动，旨在为孩子们搭建展示自我、传承经典的舞台，表达个性，突出特长，让每个孩子都能分享节日的喜悦。

　　1。领导高度重视，精心组织。

　　学校成立了以吴红波为组长，吴红霞、吴秀荣、刘惠玲为副组长，成员包括大队成员、音乐美术骨干教师、班主任等的校园艺术节领导小组。对于整个艺术节的活动理念，每一个单项项目的实施都通过例会进行讨论、修改、完善，每一项活动都落实到班里、落实到人。大队部和音乐艺术组的老师们精心安排、精心实施每一项活动。各班积极配合，不推、不靠，使每项活动自始至终开展得生动、丰富多彩，达到了预期的效果。极大地丰富了学生的校园文化生活，使学生在活动中受到教育和启发，得到了家长的认可和好评。

　　2。广泛宣传营造氛围

　　为进一步办好本次校园文化艺术节，学校艺术节领导小组围绕“庆6月1日快乐童年，传承经典”主题，结合区艺术节精心策划、精心准备。 4月，领导班子结合我校实际情况和本地情况，制定了艺术节计划。方案发布后，为了让校园艺术节深入人心，学校利用周一的升旗集会，广泛宣传此次活动的目的和意义，让全体师生学校积极参与此次活动，为各项活动的顺利开展创造了环境。气氛很好。

　　3。内容丰富多彩

　　六一校园艺术节严格遵循“形式多样、全民参与、分级评价”的原则，为学生们提供了展示才华的绝佳舞台。本次活动旨在丰富校园文化生活，弘扬优秀传统文化，增强校园文化的育人功能，以培养学生的艺术兴趣、陶冶学生的审美情操、提高学生的综合素质为目的。充分展现学生朝气蓬勃、团结进取的精神风貌。

　　本届艺术节活动丰富多彩。首届“早春杯——第十一届校园艺术小明星评选”本次艺术小明星评选分为四大类，歌唱小明星评选、舞蹈小明星评选、器乐小明星评选、书画小明星评选明星评选。第二个是传统服饰展示表演比赛，第三个是全体学生参加的“诵读千古文，传承中华文明”经典诵读比赛。第四届“小公民大市场”红领巾交易市场活动。在这些活动中，同学们充分发挥了主动性、创造性，激发了竞争意识，展示了才艺，展现了个性，活跃了校园文化，提高了综合素质，促进了交流，促进了素质教育和精神文明建设的发展。在学校。发展。

　　4。气氛浓厚，激情迸发

　　本次艺术节充分利用学生课余时间开展了一系列有意义的文化活动。内容丰富、形式多样的艺术节活动，充分体现了我校学生的文化素质和艺术修养，展示了全校师生的精神面貌。艺术节不仅为学生提供了放松大脑、放飞心情的空间，也为学生提供了展示才华、塑造形象的舞台。同时，也让她们接受了优秀的艺术教育和美容。在活动中，同学们不仅培养了兴趣，陶冶了情操，而且开阔了视野，锻炼了能力。