600字夏季防溺水教案提案
溺水致死进展迅速，整个过程不超过5-6分钟。因此，发生溺水事件后，争分夺秒地进行现场救援，挽救溺水者的生命极为重要。下面，小编就给大家分享一份600字的夏季防溺水教案建议。欢迎您阅读。
一份600字的夏季防溺水教案提案1
1。活动目的
1。增强学生游泳安全意识，提高学生自我保护能力。
2。了解并掌握出行安全知识。
3。掌握如何预防溺水及溺水急救措施。
2。活动要点
1。夏天游泳如何预防溺水
2。溺水急救方法
3。教学难点
溺水时如何自救和急救
4。活动准备：视频录制
5。教学内容
1。简介：同学们，暑假到了，暑假也快到了。游泳是每个人都喜欢的消暑消暑活动。对于学生来说，游泳不仅可以锻炼身体、增强体质，还可以提高身体协调性。除了室内和室外游泳池外，还有迷人的海边、河流和溪流可供游泳，但游泳时必须注意一定的安全。为了帮助同学们掌握必要的游泳安全知识，增强自救、自我保护意识，本周我们召开了游泳安全主题班会。
2。首先请观看有关溺水新闻的视频
6月21日，陕西省资阳县5名女学生溺水身亡。死亡的5名学生中，年龄最大的14岁，最小的只有7岁。
6月25日，福建省福安市三名小学生在小溪里游泳时溺水身亡。
6月29日，四川省达州市三名10岁左右的女学生在池塘里玩耍时溺水身亡。
7月1日，河南省商都市一水库游泳时，三名女学生溺水身亡。
7月4日，4名16岁左右的初中生在吉林省松花江游泳。三人溺水，一人幸存。
读完、听完这些例子，我想在座的每个同学都会感到轻松。一个生命就这样瞬间从世界上消失了，你是否感叹或遗憾？此时此刻你在想什么？请同学们分享你的看法。
总结：人应该珍惜生命。今天的课程我们要学会珍惜生命——防溺水教育
3。教学内容：
1。首先给同学们讲授一些防溺水知识要点
（1）教育学生周末、节假日、寒暑假严禁在河道、池塘、无盖井等处玩耍、游泳。不得单独或成群在池塘里钓鱼、游泳或玩耍。
（2）教育学生上下学途中不要下水、游泳。
(3)我们是小学生，很多同学都不会游泳。如果发现学生不慎落入水库、池塘、井等处，未成年人不应冲入水中施救。他们应该向大人喊叫来帮忙或扔箭。拨打“110”。
2。游泳安全要点
(1)保持良好的身体状态
入水时不要太饿或太饱。饭后一小时不宜下水，以免抽筋；饮酒后不宜游泳；如果您有开放性伤口、皮肤病或眼部疾病，则不应游泳；如果您感冒、生病、身体不适或虚弱，则不应游泳。
(2)做好充分的准备，防止抽筋
做好热身身体的准备；游泳前，先在四肢上涂些水，然后跳入水中。不要立即跳入水中；当你出现腹痛时，你应该上岸。最好喝一些热饮或热汤来保持身体温暖；营造安全游泳环境，小心溺水
3。溺水自救及急救方法。
1。自救
不幸发生溺水事件，同学们不要惊慌，保持冷静，积极自救：
A。避免在水中惊慌或混乱。如果遇到抽筋，请保持冷静；发生溺水时，如果不熟悉水的性质，可以采取自救方法：除了呼救外，还可以仰卧，头向后仰，使鼻子能够浮出水面呼吸。浅呼气并深吸气。因为当你深呼吸时，人体比重下降到0.967，比水稍轻，可以浮出水面（当你呼气时，人体比重为1.057，比水稍重） ）。这时，不要惊慌，也不要举起双臂扑动。移动使身体下沉得更快；手脚抽筋的人，如果手指抽筋，可以双手握拳，然后用力张开，快速重复几次，直到抽筋消失；
B。如果您的小腿或脚趾抽筋，请深呼吸并漂浮在水面上。用抽筋肢体另一侧的手握住抽筋肢体的脚趾，并将其拉向身体。同时，用同侧手掌按压抽筋肢体。放在膝盖上，帮助伸直抽筋的腿；
2。急救方法
如遇到落水者，应迅速游向落水者，观察清楚位置，从后面施救。当你不确定的时候，不要下水救人。一边喊救命，一边用竹竿、树枝、绳索、衣服或漂浮物救人。让落水的人被扶上岸。救助溺水者时，可以按照以下方法进行急救：
A。将伤者从水中捞起后，立即清除其口、鼻内的水、泥土、污垢，用纱布（手帕）包住手指，将伤者的舌头从口中拉出，解开其衣服和衣领，保持呼吸道通畅，然后抱起伤员腰腹部，背部朝上，头低垂，进行倒水。或者抱起伤员的腿，将腹部放在急救人员的肩膀上，然后快速跑去倒出积水。或者急救人员可以采取半跪的姿势，将伤者腹部放在急救人员的腿上，使他的头低下，用手压平他的背部来倒水。
B。呼吸停止者应立即进行人工呼吸。一般来说，口对口吹气效果最好。急救人员位于伤员一侧，托住伤员下巴，捏住伤员鼻孔，深吸一口气，慢慢向伤员嘴里吹气。当胸部稍微抬起时，放松鼻孔，用一只手按压胸部。以帮助呼气。有节奏地重复（每分钟吹 16 至 20 次），直到呼吸恢复。
C。心脏停止跳动者应先进行胸外心脏按摩。让伤者仰卧，背上垫一块硬板，头先低下，后抬起。急救人员站在伤者一侧，面向伤者，右手掌平放在其胸骨下部，左手放在右手手背上，利用急救人员的体重要慢慢用力，但不要用力过猛，以防骨折。将胸骨向下压约4厘米，然后松开手腕（手不要离开胸骨），使胸骨恢复原状。有节奏地重复此操作（每分钟 60 至 80 次），直到心跳恢复。 。
4。总结
同学们，经过今天的学习，我们已经掌握了游泳的安全知识和基本急救知识。漫长的暑假期间，没有家长或相关专业人员的陪伴，学生不能单独去游泳。希望大家都出去游泳。时刻保持安全防护意识，选择安全的游泳场所进行游泳。一旦不幸溺水，应保持冷静，积极自救。同时，在没有把握的情况下，不要盲目下水救援。应及时使用陆地上的其他方法或报警、寻求他人帮助。我希望每个人都有一个快乐、安全的暑假。
夏季防溺水教案提案600字2
班会目的：
1。情感目标：提高安全意识，愿意自觉学习溺水安全相关知识，在学习过程中增强与同学的合作与沟通意识。
2。知识目标：初步了解溺水安全的相关内容，知道每个学生（包括公民）必须提高安全意识。
活动地点：59班
教育重点：学习溺水安全基础知识，培养相关预防能力。
活动流程：
1。导入
主持人：59班“珍惜生命，预防溺水”主题班会开始了。我们是21世纪的主人，是祖国的未来，是民族的希望。我们热爱学习、热爱工作，是充满活力的新一代。我们在党的温暖阳光下成长，在老师的精心培育下一天天成熟。五年级班会以“珍惜生命，预防溺水”为主题的活动方案。我们是肩负重任、跨世纪的年轻人。然而，我们却时常听到溺水事故。请看大屏幕。 （课件）
2。 “防溺水”的重要性
中队辅导员：这些令人震惊、可怕的灾难正在我们身边发生，溺水已成为中小学生的“生命杀手”。近年来，我市假期期间发生多起中小学生溺水事件。随着天气变暖，溺水的风险也会增加。炎热的夏季，很多人都喜欢游泳，但由于缺乏游泳知识，溺水死亡事件时有发生。据一些地区统计，溺水死亡率占意外死亡总数的10%。因此，我们外出游泳、洗澡时，一定要严格遵守“四不”：未经家长、老师同意不去；请勿在没有会游泳的成人陪同下前往；不要去深水区；不要去不熟悉的河流和池塘。
3。溺水的原因
队长：同学们，你们知道溺水的主要原因吗？ （不会游泳；游得太久，疲劳；在水里突然生病，特别是心脏病；盲目游入深水漩涡。）
4。确保生命安全
主持人：如何保证游泳健康安全，避免溺水事件发生？
学生快速回答：我对水不熟悉，贸然跳入水中。一旦不幸发生溺水，溺水者不要惊慌，保持冷静，积极自救：
(1)对于手脚抽筋的人，如果手指抽筋，可以用手握拳，然后用力张开，快速重复几次，直到抽筋消失;
(2) 如果小腿或脚趾抽筋，请深呼吸并漂浮在水面上。用抽筋肢体另一侧的手握住抽筋肢体的脚趾，并将其拉向身体。同时用同侧手掌按压抽筋的肢体。将肢体放在膝盖上，帮助伸直抽筋的腿；
(3)如果大腿抽筋，也可以用同样的方法来拉长抽筋的肌肉。
对于溺水者，除了积极自救外，还要积极进行陆地救援：
（1）若溺水者口鼻内有泥土、杂草、呕吐物，应先清除，保持上呼吸道通畅；
（2）如果溺水者喝了很多水，施救者可以单腿跪下，另一条腿弯曲，将溺水者腹部放在弯曲的大腿上，一手托住溺水者的头部，将他抬起，嘴朝下，另一只手按在背上，将水沥干；
（3）如果溺水者意识不清、呼吸很微弱或已经停止呼吸，在完成上述处理后必须进行人工呼吸。可以让落水者仰卧，施救者可以一手捏住落水者的鼻子，另一只手托住落水者的下巴，吸气，然后用嘴将空气吹入落水者的嘴里。 。吹完后，离开溺水者的嘴，松开捏着鼻子的手，用手按压溺水者的胸部，帮助他呼气。定期重复此操作，大约每分钟 14-20 次。你可以一开始慢慢地做，然后加快速度。
辅导员：注意，作为一名小学生，这些自救知识只是为了了解，不要强迫，更好的办法是主动向有能力的大人寻求帮助，不要耽误救援。
5。活动总结：
主持人：同学们，珍惜我们的生命。珍惜生命，就是珍惜每一天。请同学们告诉我，如何珍惜每一天？
辅导员：你的生命只有一次，幸福掌握在你的手中。希望通过这次班会，同学们学会珍惜生命，养成自觉遵守溺水安全原则的好习惯。
夏季溺水预防教案的600字提案3
1。活动目标
1。提高孩子的安全意识，了解近水玩耍的危险性，学习溺水安全知识。
2。引导孩子了解溺水的安全内容，了解落水后自救的常识，切勿亲自下水，做到基本的安全意识。
3。引导孩子正确认识身边不符合睡眠安全的不良习惯，提高孩子识别和判断生活中危险行为的基本能力。
2。活动准备
1。安全教育课件《防溺水》
2。游泳池、河塘、海边游泳图片
3。安全教育相关视频
3。活动流程
1。老师通过对话的方式引入话题，引发孩子们对本次活动主题的预认知感受。通过炎热出汗，寻找降温的方法，孩子们在举例《防溺水》游泳、洗澡等关键词时引入了这项活动。
老师：小朋友们，昨天下午我们做课外活动的时候，小朋友们都气喘吁吁，满头大汗。一些孩子的衣服和头发都湿了。夏天马上就要来了！这是非常热的。有什么办法可以立刻降温吗
老师引导孩子回忆相关消暑措施：吃冰淇淋、冷饮、西瓜、吹空调等。老师引导孩子说游泳、洗澡等词语。
2。老师展示教学课件《防溺水》，进入安全中心，观看孩子们的降温措施。
(1) 刚才孩子们给出的答案非常好。这些方法可以让我们保持凉爽，但是很多孩子夏天喜欢去游泳，父母带着他们一起洗冷水澡。孩子们，夏天炎热的时候你们喜欢游泳吗？
(2)你会游泳吗？游泳时是什么样子的？游泳时要带什么东西？
(3) 看看图中的孩子游泳时的动作。你认为他做得对吗？我们的孩子可以自己去游泳池、海边、河里游泳吗？会发生什么？
夏天游泳是保持凉爽的一个方法！很多孩子在父母的带领下去游泳池或者海边游泳。他们穿着泳衣、泳帽、泳圈。
佩戴泳圈是防止溺水的安全措施！儿童不得独自在游泳池游泳或在河里洗澡。如果没有成人陪同，溺水的风险很高！他们会淹死在水里。失去你的生命！
3。教师展示安全课件，进入安全关键环节。老师引导孩子们观看有关溺水安全的视频动画，引导孩子们回答相关问题，引导孩子们深入了解溺水安全相关知识。
(1)看图中的孩子，她在哪里玩？接下来发生了什么？
两个顽皮的孩子跑到河边玩耍。一个在河边抓小鱼，另一个孩子在没有大人陪伴的情况下在水里游泳！然而，危险发生了。抓鱼的孩子不小心溺水，游泳的孩子也会被水冲走！
(2)欢欢很想去游泳，但是欢欢做什么呢？你觉得他说得对吗？
欢欢很想游泳，但父母却告诉欢欢，小孩子不能在水边玩耍，不能单独在水里游泳！欢欢的爸爸周末带着欢欢去正规的游泳池游泳消暑。 ，游泳池很安全，欢欢带了游泳圈，爸爸在教欢欢游泳，保护欢欢。这样做是对的，欢欢不会有溺水的危险！
4。活动总结：老师在引导孩子们了解游泳的时候，还需要注意在泳池里游泳时不要离开家人的视线，不要在泳池里乱跑，不要在泳池里玩耍。泳池边很湿很滑，很容易摔倒。如果掉进游泳池，不注意这些安全注意事项，也可能有溺水的危险！
4。活动延长
1。老师展示教学课件，进入延伸安全温馨提醒环节。根据屏幕提示，引导孩子说出本次活动的主要内容和要点。
2。老师根据活动延伸出温馨提醒环节：看到其他小朋友掉进水里怎么办？我们可以自己下水救他们吗？
孩子能力有限，还没有资格下水救人。如果盲目下水，可能会有溺水的危险。如果孩子溺水，可以呼叫大人或拨打110报警。
夏季防溺水教案提案600字4
班会目标：
1。让学生懂得生命的来之不易和珍贵，认识到生命只有一次，应该珍惜。
2。让学生了解溺水的主要原因及自救方法，强化防溺水意识。
班会形式：讨论交流形式
班会流程：
1。导入
1。显示课件示例
现在正是天气转暖、夏季即将来临的季节。我们小学生溺水伤亡人数也大幅增加。 2019年5月13日，潍坊青州一名初中男生在南阳河边玩耍时，不慎滑倒落水。路过此地的二炮士官学院参谋沈星立即跳入水中救人。他用尽最后的力气将男孩从水中救了出来，交给了前来救援的人们。然而，他却沉入河底。这位31岁的年轻人不幸身亡。 。
（班主任也可以根据学生所知道的例子对学生进行教育）
老师：听了这些例子，我想在座的每个同学都会感到轻松。一个生命就这样瞬间从世界上消失了，你是否感叹或遗憾？此时此刻你在想什么？请同学们分享你的看法。
2。学生发言
学生们踊跃发言，讲述自己的感受以及未来应该做什么。
3。老师总结：人应该珍惜生命。今天的课我们要学会珍惜生命——防溺水教育。
2. 必须严格遵守防溺水“四不”：
①未经家长和老师允许，不得擅自前往； ②不能到江河、池塘钓鱼、摸虾； ③不要去深水地方； ④不要去不熟悉的河流、池塘。
3。溺水的主要原因如下：
①不会游泳； ②游泳时间过长、过度疲劳； ③水中突发疾病，特别是心脏病； ④盲目游入深水漩涡。
4。预防溺水的几点：
为了确保游泳安全，防止溺水事故发生，必须做到以下几点：
1。不要单独去游泳，更不要到河塘里钓鱼虾，不要到不知水底、不了解水情的地方，或者危险、容易发生溺水伤亡的地方游泳。
2。您必须了解自己的身体健康状况。四肢容易抽筋的人不宜参加游泳或到深水区游泳。
3。你必须对自己的水性有自我意识。入水后请勿炫耀。不要贸然潜水、游泳，更不要互相打斗，以免饮水溺水。
4。如果游泳时突然感到不适，如头晕、恶心、心慌、气短等，应立即上岸休息或呼救。
5。如果您在游泳时小腿或脚抽筋，请不要惊慌。您可以踢腿或做跳跃动作，或按摩或拉扯狭窄的部位，并呼叫同伴寻求帮助。
5。自救大师：
a。如果不幸遭遇溺水事件，溺水者不要惊慌，保持冷静。首先拨打110报警，然后积极自救：
(1)对于手脚抽筋的人，如果手指抽筋，可以用手握拳，然后用力张开，快速重复几次，直到抽筋消失;
(2) 如果小腿或脚趾抽筋，请深呼吸并漂浮在水面上。用抽筋肢体另一侧的手握住抽筋肢体的脚趾，并将其拉向身体。同时用同侧手掌按压抽筋的肢体。将肢体放在膝盖上，帮助伸直抽筋的腿；
(3)如果大腿抽筋，也可以用同样的方法来拉长抽筋的肌肉。
b。对于溺水者来说，除了积极自救外，还要积极进行陆地救援：
（1）若溺水者口鼻内有泥土、杂草、呕吐物，应先清除，保持上呼吸道通畅；
（2）如果溺水者喝了很多水，施救者可以单腿跪下，另一条腿弯曲，将溺水者腹部放在弯曲的大腿上，一手托住溺水者的头部，将他抬起，嘴朝下，另一只手按在背上，将水沥干；
6. 课程总结：
结束语：同学们，你们的父母给了你们宝贵的生命，你们一定要保护它，珍惜自己的生命！
夏季防溺水教案提案600字5
教学目标：
1。了解溺水安全相关知识，实现人生价值。
2。培养学生养成观察防溺水安全的习惯，掌握溺水救援方法。
教学中的重点与难点：
要点：溺水安全自救及预防措施。
难点：溺水安全自救方法指导。
教学准备：收集有关溺水的文字和图片，制作多媒体课件。
教学形式：多媒体教学。
教学设计：
1。新课程介绍
【新闻回放】2011年4月24日下午，莆田市秀屿区东庄镇西文村小学的两名学生在沃石镇文东村下尾盐场附近的虾池里玩耍。因意外溺水身亡。 2011年5月26日下午，重庆开县长沙镇再次发生这样的惨剧。当地陈家小学10多名学生私自下河洗澡。结果，四个男孩溺水身亡。
（老师）听完这个案例，我想在座的每个同学都会感到轻松。您对这起事件有何看法？请与同学们分享一下你的看法。
学生思考后举手回答自己的想法。
（总结）生命只有一次，每个人都要注意安全，珍惜生命。
（老师）今天的课，我们将学习防溺水的相关知识（黑板主题：防溺水安全教育）。
2。新课程教学
(1) 溺水原因
炎热的夏天，每个人都想到河里或池塘里游泳。然而，因缺乏游泳知识而导致溺水身亡的事件时有发生。
【幻灯片】图为近六年来全国0-14岁儿童溺水死亡人数柱状图。
（引导学生理解）溺水在所有意外伤害死亡原因中的比例，六年来一直保持在一半以上，并且这一趋势有增无减。
图为近六年来全国0-14岁儿童溺水原因构成。 （让学生明白）溺水占所有意外伤害死亡的一半以上。图为2011年4月24日下午，莆田市秀屿区东庄镇西文村小学两名学生在沃石镇文东村下尾盐场附近的虾池玩耍时不慎溺水身亡。 2011年5月26日下午，重庆开县长沙镇再次发生这样的惨剧。当地陈家小学10多名学生私自下河洗澡。结果，四个男孩溺水身亡。据相关媒体报道，每年暑假，医院急诊科都会遇到大量因溺水事故求救的病例，其中相当一部分因现场急救措施不力而错失救援时机，令人痛心。
学生思考后回答，老师根据学生的回答进行简要总结。
【幻灯片放映溺水原因】
1。可能是在江河、运河、池塘、水井、水池、水库玩耍时掉入水中造成的；
2。也可能是街道下水道没有井盖，大雨时看不清，导致人们掉进下水道。工地沟渠积水，开阔水域无明显警示标志和隔离屏障；
3。不会游泳、游泳时间过长、过度疲劳、在水中突发疾病，特别是心脏病、盲目游入深水漩涡等。
（老师）所以，多学习一些自救互救的知识和技能，可以给自己和他人更多的保护。让我们一起来了解一下专家对于溺水死亡原因和溺水症状的看法。
(2)死亡原因
[幻灯片]据医学专家介绍，溺水死亡的主要原因是气管吸入大量水，阻碍呼吸，或者喉部严重痉挛，导致呼吸道关闭。并窒息。
(3) 溺水症状
【幻灯片】据医学专家介绍，溺水的主要症状是呼吸困难、嘴唇和指甲发青、嘴唇、口鼻周围有泡沫，严重时会出现昏迷或呼吸、心脏骤停。
(4) 如何自救
（师）溺水死亡进展迅速，整个过程不超过5-6分钟。因此，发生溺水事件后，争分夺秒地进行现场救援，挽救溺水者的生命极为重要。请同学们告诉我们，发生溺水事故后我们该如何自救？
学生讨论后，老师鼓励他们列出自己的想法。
（老师）同学们讨论的想法很好。我想刚才大家的想法可以概括为以下两个方面。
【图片幻灯片】
(1) 了解如何营救岸上溺水者。
①向落水者扔救生圈、竹竿、木板等物，然后拖至岸边。
②如果没有救援设备，会游泳的可以直接下水救援。当接近溺水者时，将他或她的臀部转离你（为什么？），然后拖拽。拖运通常通过侧泳或仰泳来完成。
（强调）未成年人发现有人溺水时，不要贸然下水施救。应立即大声呼救或使用救生设备施救。未成年人保护法规定：“未成年人不得参加救援行动等危险活动。”
【角色扮演】学生按照上述方法进行。班上每两个学生分成一组进行模拟演示。一个人扮演溺水者，另一个人扮演救援者。几个小组被选中轮流上台表演。其他同学仔细观察，最后做出总结并指出优点和不足。
(2)如何进行岸上急救
【图片幻灯片】
第一步：当溺水者被救上岸时，应立即张开他或她的嘴，清除口腔中的分泌物和其他异物。若溺水者出现牙关紧闭，可用双手拇指由后向前按压其下颌关节，用力向前推。同时用双手食指和中指向下拉动颌骨，将牙齿张开。
第二步：控水。救助者单腿跪下，另一条腿弯曲，将溺水者腹部放在弯曲的大腿上，一手托住其头部，使其嘴部朝下，另一只手压住其背部，以便救助者能将水救出。从他的腹部排出。
第三步：若溺水者意识不清、呼吸微弱或停止，应立即进行人工呼吸。口对口吹气通常更有效。如果心脏停止跳动，应立即进行胸外按压和心脏复苏。心肺复苏的目的是为了尽快挽救脑细胞，避免细胞因缺氧而坏死。因此，救援越快越好。同时，急救的同时注意迅速拨打紧急电话或叫车送往医院。
【角色扮演】学生按照上述方法进行。班上每两个学生分成一组进行模拟演示。一个人扮演溺水者，另一个人扮演救援者。几个小组被选中轮流上台表演。其他同学仔细观察，最后做出总结并指出优点和不足。
(5)预防措施
（老师）为了防止溺水事故危害我们的生命，加强预防是关键。如果你对如何预防溺水事故有什么好的想法，不妨给老师出出主意。
根据学生的想法进行总结。
1。学习有关溺水的知识，了解溺水的危险性，了解一些溺水的预防和急救措施。
2。未经家长和老师同意，不要去游泳。不要单独在河边、池塘边玩耍。幼儿外出游玩必须由家长带领，不能单独乱跑，防止掉入下水道、化粪池。
3。当你刚接触游泳时，可以参加游泳班并由老师指导。请勿在标记为禁止游泳的区域游泳或玩耍。如果在江、河、湖、海中游泳，必须有同伴陪同，不能单独游泳。
4。学会游泳后，不能忽视水上安全。入水前做好充分准备。游泳时要根据自己的体力和能力来游泳。饥饿、过饱、疲倦时请勿下水。
5。如果发现下水道没有井盖，应及时联系相关部门，尽快修复。
(6) 提案
【幻灯片】
为积极响应学校近期“珍爱生命，谨防溺水”主题活动，营造更安全和谐的学习生活环境，防止溺水悲剧发生，学校提出以下举措:
1。对自己负责：树立安全意识，加强自我保护。在没有家长监护的情况下，绝不参加游泳活动，绝不到危险陌生的河流游泳，绝不在河流附近捞鱼虾，绝不从事危险活动，绝对远离溺水杀手。
2。对家人负责：如果游泳，一定要在父母的陪同下，到安全、正规的游泳场所游泳，并做好相应的准备，防止溺水事件的发生。
3。对学校负责：遵守学校的规章制度，不断强化安全意识，血性学习。积极参加学校组织的“珍惜生命，谨防溺水”安全教育活动，学习相关防溺水知识，并将所学知识运用到实践中，掌握溺水自救的基本知识和技能。
4。对他人负责：在强化自我安全意识的同时，要下功夫说服教育。对违反学校纪律、私自外出游泳的行为，要坚决抵制和劝阻。
3。总结
同学们，通过今天的学习，我们掌握了一定的溺水自救和预防知识。我们在今后的学习和生活中要加强学习，经常进行模拟演练，巩固所学知识，时刻保持警惕，特别是在比较危险的地方，严防溺水事故发生。祝大家有美好的一天，明天会更好！