整理了8篇开展关爱留守儿童活动的经验文章

2023-10-11 20:14

　　社会是一艘大船，时代是汹涌的波涛。作为新时代的一员，我们站在同一个进步的巨轮上。面对需要帮助的人，我们应该伸出双手，发出光和热，尽自己的能力，传播温暖和希望。以下是小编为您整理的8篇开展关爱留守儿童活动经验的文章。希望对您有所帮助！

开展关爱留守儿童活动经验8篇文章汇编[1]

　　为期半个月的暑期社会实践志愿者活动结束了。在这半个月的志愿者活动中，我学到了很多在学校接触不到的东西，也认识到了一些以前从未想象过的事情。情况。在X市无锡县中港乡参加志愿者活动的那段时间，我的内心几乎每天都受到感动。最让我感动的是农村留守儿童的现状。

　　那里的留守儿童占所有儿童的比例很大。这些留守儿童基本上和爷爷奶奶或爷爷奶奶住在一起，也有一些和叔叔阿姨住在一起。我的父母大部分都在国外工作。当地小学的留守儿童在全部留守儿童中占很大比例。他们都分散在家中居住，而且出生在贫困山区，没有机会接受正规的学前教育。虽然现阶段学前教育在我国还不是义务教育，但这个阶段的孩子无论是行为习惯的形成还是智力的发展都处于非常关键的时期，应该受到高度重视。

　　我问了一些当地的留守儿童。大多数留守儿童好学、积极。他们希望自己能考上名牌大学，为国家做出贡献。一些留守儿童只是希望能够和父母一起生活。 ，有一个温暖的家，但仍有一小部分人完全没有理想和抱负，对未来感到茫然。

　　大部分留守儿童家庭经济困难。父母外出打工赚钱，是为了给孩子创造一个良好的学习和生活环境。但同时，由于父母一方或双方不在孩子身边，家庭对孩子管理不善、照顾不够、教育不当，给留守儿童带来了一系列情感和心理问题。很多留守儿童的家长长年在外打工，有的半年、一年、甚至几年都难以与孩子打个电话、写一封信、见面。维持家庭联系，沟通想法，倾听忧虑，鼓励进步。 ，给予孩子足够的关爱。有的父母多年没有见到自己的孩子，导致孩子忘记了父母的样子，更谈不上什么亲情了。由于缺乏有效的约束和教育，一些留守儿童经常不按时上学、逃学、说谎、打架、欺负同学等。一些留守儿童很少说话，经常独自呆着发呆，总是心情郁闷。看。还有大部分留守儿童是因为他们现有的监护人文化水平很低，而且在家教育孩子的方法很差。很多孩子的祖父母与孩子、老师缺乏必要的沟通，甚至有的祖父母、爷爷奶奶甚至不知道孩子在学校哪个年级、哪个班级、哪个班主任。所以，他们从来不关心孩子的学习，孩子自己也不把学习放在心上。因此，很多孩子的学习成绩很差，有的甚至小学没毕业就放弃学业，留在家里。

　　农村留守儿童是我国现阶段一个非常特殊的社会群体。他们依然是祖国的未来、希望。他们需要社会的关注来帮助他们健康成长。如今，农村留守儿童问题已引起国家和政府的高度关注。他们采取了相关措施解决留守儿童问题。留守儿童问题在一定程度上得到改善。然而，留守儿童问题是学校、家庭、社会等因素综合作用的结果。仅仅依靠家庭和政府是不够的。我们要动员社会各界关注留守儿童的健康成长和发展，形成关注留守儿童的焦点。营造良好氛围，帮助留守儿童，解决当今留守儿童问题。只有这样，才能加快国民经济发展，保证国家快速稳定发展。

开展关爱留守儿童活动经验8篇文章汇编【第二部分】

　　今天，我们×农大赴赣县支教社会实践营一行13人来到赣县楚滩镇楚滩村。今天我来到楚潭村看望村里的留守儿童，和他们一起做游戏，和他们聊天，教他们一些知识，了解他们的生活，给他们讲述我的大学生活。在这次初滩村的教育服务活动中，我们经历了很多事情。这些事情改变我们的心情和心态

　　每当看到一群群背着书包的孩子，我总会想起自己的童年。随着社会的发展，生活水平的不断提高，家庭的勇气也随之增强。许多父母无奈背井离乡，留下年迈的父母和年幼的孩子外出打工。他们也不愿意，但为了维持生计，他们被迫与孩子分开居住。这让那些对世界充满好奇的孩子们深受其害。没有了父母温暖的怀抱，他们不得不独自面对成长的酸甜苦辣。哪一个？你知道这对小孩子来说是什么感觉。

　　小时候，他们缺乏父母的照顾，与老一辈的爷爷奶奶生活在一起，这给他们幼小的心灵造成了很大的心理创伤。作为新一代年轻人，我们作为他们眼中的大哥哥大姐姐，应该尽自己最大的努力去帮助他们。如果我们少玩游戏、少逛街，也许就能给他们多买一件新衣服、多一个文具盒，用我们的关心来填补他们心中缺失的爱。

　　在初滩村村长的带领下，我们走访了当地的8户留守家庭和留守儿童。据村长介绍，村里的青壮年大多在外打工，只有农忙时才回来帮家里干农活。留在村里的人主要是妇女、老人和儿童。每次我们去一户人家，迎接我们的都是天真可爱的小脸，天真可爱的水汪汪的大眼睛。

　　其中一个孩子给我留下了深刻的印象。他长着一张稚气未脱的脸，一双明亮的眼睛，一张小肉肉的脸，一个可爱活泼的孩子张梦灵。她对我们的到来也感到有点惊讶。一开始她不知道该说什么，但通过缓慢的交流，他们也表现出了孩子们的天真，开始和我们聊天。她的父母和姐姐都去x工作，她和奶奶一起生活。通过这些问题的交流，我们逐渐成为了好朋友。她亲切地叫我哥哥，这让我很感动。通过我们的活动，让孩子们知道，虽然父母不在身边，但还有很多人关心着他们，让他们的心里更加温暖。

　　岁月之初，未来的日子还很长。闲暇之余，我们可以真正走进孩子们的内心，给予他们童年更多的关爱。我们的一小步可以为社会迈出一大步。我想用我们微薄的力量，让更多的孩子得到爱和保护。我会亲自把童年的欢乐带给梦灵的孩子，让她快乐成长，拥有一个有美好回忆的童年。我们要用关爱和亲情为留守儿童营造温馨的家庭氛围，让留守儿童在远离父母的日子里健康快乐地成长。并让每一个留守儿童不再孤独无助，在学校也能感受到家的温暖。通过这次“三下乡”，我相信我会逐渐让周围的人关注我身边的孩子，让他们也能得到同样的关爱，健康快乐地成长。

开展关爱留守儿童活动经验8篇文章汇编[3]

　　随着生活质量逐渐提高，生活压力也逐渐增大。为了让家人能够温饱，走向小康，很多人开始外出打工。一方面为了生活，另一方面为了家里的经济，唯一的选择就是放下家里的孩子，出去挣钱，为孩子的教育而努力。和家庭生活。

　　众所周知，家里有些孩子是跟着爷爷奶奶长大，或者和亲戚住在一起的。孩子们从小都是跟着爷爷奶奶长大的。由于观念和理想的不同，他们的童年缺乏父母的陪伴。因此，回国的大学生志愿者在这次“关爱留守儿童”活动中表现得非常积极。归来的大学生志愿者只是想用自己微薄的热情，温暖过年才见到父母或者好几年没见到父母的孩子们。

　　志愿者团总支组织回国大学生对部分留守儿童进行家访。这是回国大学生与留守儿童、临时监护人直接面对面交流的绝佳机会。在与这些孩子的交流中，海归大学生看到了他们对父爱、母爱的渴望，说得最多的就是能够像其他孩子一样陪伴在父母身边。过度的忧虑使他们过早地缺乏或失去了纯真。他们觉得自己和其他孩子不平等，有的甚至不知道父母是什么。在与临时监护人的交谈中，回国的大学生了解到，这些孩子平时比较贪玩，做作业基本无人监管。作为临时监护人，他们无事可做。他们有自己的孩子，需要工作，或者他们年纪大了，心怀恶意。无力。回国的大学生觉得，这不仅仅是这群留守儿童的问题，而是整个社会留守儿童的一个缩影，需要高度重视。儿童是祖国的未来，他们的健康不仅体现在身体上，更体现在心理上。

开展关爱留守儿童活动经验8篇文章汇编[4]

　　经过10天的志愿服务，我学到了很多，经历了很多。通过这次关爱留守儿童志愿者活动，我不仅丰富了自己的假期生活，也把自己的生命奉献给了留守儿童基地的学生们。关心和关心。在这次的志愿者活动中，我主要负责四到六年级的英语，但业余时间我也会为各年级的孩子解决各科的问题。虽然我的力量微薄，但我想我已经尽力了。我了解了很多留守儿童不同的家庭环境。虽然有些情况听上去有点苦涩，但是我可以做到。我唯一能做的就是在教学时尽可能多的告诉他们我所知道的对他们有帮助的事情，当他们遇到问题时，我用最大的耐心为他们解决，让他们能够学习更多的知识，明白更多的真理。我很高兴能够利用这个暑假去认识并帮助这些可爱的“小花”，也非常感谢他们陪我度过了这有意义的十天。

　　教育历来是人们非常重视的大事。教育的实施需要学校、家庭和社会的共同配合，为孩子提供更好的教育环境。我国古代非常重视家庭教育，有“子不教父有罪”之说。随着时代的变迁，经济生活发生了很多变化。当今社会，人们有更多的机会外出打工，特别是在农村家庭。父母往往会选择到城外打工来改善自己的经济条件。因此，很多家庭都是由老人或者亲戚照顾，造成很多“单亲教育”、“代隔”。 “留守教育”和“寄养教育”的现象，甚至很多农村的留守人口几乎都是老人和孩子，造成了很多留守儿童的问题。那么我们旭阳镇也不例外。我这次住的留守儿童基地有近60名学生，更不用说那些没有基地的学生了，所以目前留守儿童的数量是非常庞大的。

　　留守儿童问题直接影响部分儿童的健康成长和未出生民族整体素质的提高。最令人担忧的是，它可能会带来一系列严重的社会问题。例如，留守儿童不再上学后，可能在社会上无事可做。 ，学到了很多坏习惯，影响社会治安。所以我认为留守儿童需要政府、社会、学校和家庭的关爱。留守儿童不仅需要教育引导的基地，更需要社会大家庭的关心和关注。留守儿童在学校的时间比在家里的时间相对多，所以我认为学校老师需要密切关注留守儿童学习、生活和思维的变化。对于有些孩子来说，需要时不时的倾诉、鼓励和肯定。另外，就是家长要多配合学校老师和留守儿童基地的工作，做好榜样，让孩子尽可能的感受到不完整家庭中的爱和温暖。另外，我觉得虽然现在留守儿童基地的工作做的不错，但希望政府能每周免费请一些心理咨询师来了解学生的心理状况，根据情况提供更专业的辅导。关于他们的情况。

　　最后，希望越来越多的爱心人士来关心我们这朵祖国的花朵，让它们在充满正能量的社会环境中成长。

开展关爱留守儿童活动经验8篇文章汇编[5]

　　关爱留守儿童的心得

　　留守儿童是弱势群体。由于长期与父母分离，且监护人多为家中老人，代际教育溺爱现象严重，与孩子的学习和思维沟通较差。因此，这些孩子在学习、思维、行为、心理上很容易出现偏差。作为一名教师，如何教育好这些留守学生，关心他们，帮助他们，让他们健康快乐地成长。我在关爱留守儿童方面有着丰富的经验。我认为应该注意以下几点。

　　1。关注留守儿童心理健康教育

　　我和五(1)班的张平同学配对。她是一个学习成绩一般、性格非常内向的小女孩。她很少与人交流，因而养成了沉默寡言的性格。她在课堂上回答问题也很胆怯。他年纪小，不敢举手说话。针对这种情况，我经常请班上活泼开朗的同学和他一起玩。班级小组活动时，让他多与同学交流。我经常在课堂上鼓励他。我也经常和他交流，让他慢慢学会和同学交流。

　　2。关心留守儿童的学习

　　张萍学习成绩一般，经常遇到完成作业的困难。我找到了班主任和班主任，想出了一个特别的方案来弥补她的情况。她的成绩稳步提高，在外打工的父母也放心了，经常给我打电话沟通。

　　3。关爱留守儿童生活

　　留守儿童情绪波动较大，对周围的反应高度敏感。他们需要平等、善良、关心、理解和尊重。因为父母不在身边，他们更容易被宠坏，更容易养成怯懦的坏习惯，更容易让自尊受到伤害。

　　教师要采取措施，让留守儿童保持乐观、稳定、快乐的积极情绪，让他们得到爱、互助、爱的鼓励，从而促进他们在学校和家庭的学习和生活。并引起了全体同学对留守儿童的关心和帮助。例如：我用写信的方式要求全体同学给父母写一封信。常常写下最真挚感情的留守儿童，就是留守儿童，因为他们非常想念父母。然后将好的作文展示或朗读，让所有学生感受到孩子对父母的赤诚之心。这样，所有的学生都深受感动。他们会用真诚的心去关心身边的留守儿童，认为自己应该帮助、体贴父母不在身边的学生。这样，留守儿童就不会再感到自卑、孤独、可怜。他们需要与同学、老师以及社会上关心他们的人进行真诚的沟通。我的同学们也相处融洽，形成了一个和谐的班级集体。

　　我所做的只是让留守儿童在远离父母的日子里健康快乐地成长。农村留守儿童是一个长期存在的现象。所以，只要有留守儿童存在，就关爱留守儿童。这项活动一定要深入、持久、生动地开展。

开展关爱留守儿童活动经验8篇文章汇编[六]

　　为期半个月的暑期社会实践志愿者活动结束了。在这半个月的志愿者活动中，我学到了很多在学校接触不到的东西，也认识到了一些以前从未想象过的事情。情况。在X市无锡县中港乡参加志愿者活动的那段时间，我的内心几乎每天都受到感动。最让我感动的是农村留守儿童的现状。

　　那里的留守儿童占所有儿童的比例很大。这些留守儿童基本上和爷爷奶奶或爷爷奶奶住在一起，也有一些和叔叔阿姨住在一起。我的父母大部分都在国外工作。当地小学的留守儿童在全部留守儿童中占很大比例。他们都分散在家中居住，而且出生在贫困山区，没有机会接受正规的学前教育。虽然现阶段学前教育在我国还不是义务教育，但这个阶段的孩子无论是行为习惯的形成还是智力的发展都处于非常关键的时期，应该受到高度重视。

　　我问了一些当地的留守儿童。大多数留守儿童好学、积极。他们希望自己能考上名牌大学，为国家做出贡献。一些留守儿童只是希望能够和父母一起生活。 ，有一个温暖的家，但仍有一小部分人完全没有理想和抱负，对未来感到茫然。

　　我问了一些当地的留守儿童。大多数留守儿童好学、积极。他们希望自己能考上名牌大学，为国家做出贡献。一些留守儿童只是希望能够和父母一起生活。 ，有一个温暖的家，但仍有一小部分人完全没有理想和抱负，对未来感到茫然。

　　大部分留守儿童家庭经济都十分困难。父母外出打工赚钱，是为了给孩子创造一个良好的学习和生活环境。但同时，因为父母一方或双方不在孩子身边，

　　家庭对孩子的管理不善、照顾不足、教育不当等，给留守儿童带来了一系列情感心理问题。很多留守儿童的家长长年在外打工，有的半年、一年、甚至几年都难以与孩子打个电话、写一封信、见面。维持家庭联系，沟通想法，倾听忧虑，鼓励进步。 ，给予孩子足够的关爱。有的父母多年没有见到自己的孩子，导致孩子忘记了父母的样子，更谈不上什么亲情了。由于缺乏有效的约束和教育，一些留守儿童经常不按时上学、逃学、说谎、打架、欺负同学等。一些留守儿童很少说话，经常独自呆着发呆，总是心情郁闷。看。还有大部分留守儿童是因为他们现有的监护人文化水平很低，而且在家教育孩子的方法很差。很多孩子的祖父母与孩子、老师缺乏必要的沟通，甚至有的祖父母、爷爷奶奶甚至不知道孩子在学校哪个年级、哪个班级、哪个班主任。所以，他们从来不关心孩子的学习，孩子自己也不把学习放在心上。因此，很多孩子的学习成绩很差，有的甚至小学没毕业就放弃学业，留在家里。

　　农村留守儿童是我国现阶段一个非常特殊的社会群体。他们依然是祖国的未来、希望。他们需要社会的关注来帮助他们健康成长。如今，农村留守儿童问题已引起国家和政府的高度关注。他们采取了相关措施解决留守儿童问题。留守儿童问题在一定程度上得到改善。然而，留守儿童问题是学校、家庭、社会等因素综合作用的结果。仅仅依靠家庭和政府是不够的。我们要动员社会各界关注留守儿童的健康成长和发展，形成关注留守儿童的焦点。营造良好氛围，帮助留守儿童，解决当今留守儿童问题。只有这样，才能加快国民经济发展，保证国家快速稳定发展。

开展关爱留守儿童活动经验8篇文章汇编[七]

　　经过10天的志愿服务，我学到了很多，经历了很多。通过这次关爱留守儿童志愿者活动，我不仅丰富了自己的假期生活，也把自己的生命奉献给了留守儿童基地的学生们。关心和关心。在这次的志愿者活动中，我主要负责四到六年级的英语，但业余时间我也会为各年级的孩子解决各科的问题。虽然我的力量微薄，但我想我已经尽力了。我了解了很多留守儿童不同的家庭环境。虽然有些情况听上去有点苦涩，但是我可以做到。我唯一能做的就是尽可能多地教给他们我所知道的对他们有帮助的知识，当他们遇到问题时，我用我最大的耐心为他们解决，让他们学到更多的知识。了解更多。我很高兴能够利用这个暑假去认识并帮助这些可爱的“小花”，也非常感谢他们陪我度过了这有意义的十天。

　　教育历来是人们非常重视的大事。教育的实施需要学校、家庭和社会的通力合作，为孩子提供更好的教育环境。我国古代非常重视家庭教育，有“子不教父有罪”之说。随着时代的变迁，经济生活发生了很多变化。当今社会，人们有更多的机会外出打工，特别是在农村家庭。父母往往会选择到城外打工来改善自己的经济条件。因此，很多家庭都是由老人或者亲戚照顾，造成了很多“单亲教育”、“隔代教育”、“寄养教育”现象，甚至导致了很多留守儿童的问题。在许多农村地区，几乎全是老人和儿童。那么我们旭阳镇也不例外。我这次住的留守儿童基地有近60名学生，更不用说来基地的人了，所以目前留守儿童的数量是非常庞大的。

　　留守儿童问题直接影响部分儿童的健康成长和未来民族整体素质的提高。最令人担忧的是，它可能会带来一系列严重的社会问题。比如，留守儿童不在课堂的时候，可能就在社会中。无所事事，学习了很多坏习惯，影响了社会秩序。所以我认为留守儿童需要政府、社会、学校和家庭的关爱。留守儿童不仅需要教育引导的基地，更需要社会大家庭的关心和关注。留守儿童在学校的时间比在家里的时间相对多，所以我认为学校老师需要密切关注留守儿童学习、生活和思维的变化。对于一些孩子来说，他们需要经常的谈心、鼓励和肯定。另外，就是家长要多配合学校老师和留守儿童基地的工作，做好榜样，让孩子尽可能的感受到不完整家庭中的爱和温暖。另外，我觉得虽然现在留守儿童基地的工作做的不错，但希望政府能每周免费请一些心理咨询师来了解学生的心理状况，根据情况提供更专业的辅导。关于他们的情况。

　　最后，希望越来越多的爱心人士来爱护祖国的花朵，让它们在充满正能量的社会环境中成长。

开展关爱留守儿童活动经验8篇文章汇编[八]

　　爱仍在继续。 5月20日，记者从X市妇联获悉，今年X市将继续举办“为留守儿童送上彩虹邮包”公益活动。只要投资100元，留守儿童就能在6月1日前夕收到“彩虹邮包”。

　　六一儿童节前夕，x城启动新一轮关爱留守儿童公益活动，为留守儿童送去“彩虹邮包”，让留守儿童能够也感受到了节日的欢乐。过年或过节送礼物，给留守儿童带来快乐。这是关爱留守儿童的具体体现。其实，除了逢年过节送礼物之外，我们还可以从更多角度表达对留守儿童的关爱。

　　关爱留守儿童，首先关爱他们的生活。平时多询问他们生活中遇到的困难，及时帮助他们解决。留守儿童在家里缺乏照顾。为留守儿童提供一些必要的日常照顾，就是关爱留守儿童的行为。例如，新学期伊始，为留守儿童免费提供书包和学习用品。还可以给他们一些好的课外书，引导他们快乐地读书。为了提醒他们按时作息、生活有序，笔者曾给班里的一名留守儿童打电话，让她按时起床、来学校。如果日常生活中留守儿童的衣服撕破、脱落，及时帮他们缝补。让他们感受到真正的爱。作为班主任，为学生准备针线盒也是为了帮助他们做好准备。

　　关爱留守儿童，其次关注他们的学习。留守儿童不能因为父母长期外出打工而干扰他们的学习。我们可以主动关心他们的学习。学校的班主任每天都会询问班里留守儿童的学习状况：作业写完了吗？他们学习快乐吗？如果他们有学习困难，他们会及时进行个别辅导。如果留守儿童有进步，要及时给予鼓励和表扬。多一份关爱、多一份鼓励，将为留守儿童提供良好的学习环境，有利于他们快乐学习。

　　关爱留守儿童，第三件事是关注他们的成长。留守儿童通常缺乏父母的关爱和管教，这或多或少会影响他们的健康成长。因此，在他们的日常生活和日常学习过程中，要及时观察他们的动向，多加关注和引导他们走向健康向上的发展。方向增长。可以开展心理咨询讲座，解决留守儿童成长过程中遇到的问题，引导他们绿色文明上网，学会调节情绪，保证他们能够保持愉快的心情。毕业前夕，引导他们努力学习，以积极的心态面对毕业考试。同时，我们也应该帮助他们分析自身情况，选择合适的专业继续深造。鼓励部分成绩好的学生先读普通高中，再读大学。我们还鼓励一些成绩较差的学生选择合适的高职院校，学一门技能，努力学习实现就业。

　　只要我们真心关爱留守儿童，就可以从更多角度去关心和关注他们。我们一定会为留守儿童营造健康、快乐、立体、和谐的成长环境，做好留守儿童的引导工作。健康快乐地成长。

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