学校重阳节活动策划方案

学校20**重阳节活动策划一

　　家家都有老人，每个人都会变老。”不知不觉中，他们的头发开始变白，坚强挺拔的背影随着岁月的流逝而褪色，脚步也逐渐变得缓慢、摇摇欲坠，他们需要的也许是它。不是物质的奖励，而是晚辈们深情的问候……在这个特殊的日子里，让我们真诚地体会与长辈深厚的亲情。

1。活动目的

　　 结合本学期感恩家庭主题文化节开展丰富多彩的重阳节活动，旨在培养学生敬老、爱老的良好品质，让学生懂得“尊孔敬老”是每个人都应该遵守的道德。设置简单的节日探索活动，让学生体验、积累、传承中国传统文化。

2。活动时间

　　*年10月1日 - *年10月5日

3。活动内容

　　活动一：“小鬼当家”家庭还款活动

　　1。学会说感恩的话：日常生活中请记得对家人说感恩的话，比如当你的父母下班回家或做完家务后说“谢谢你辛苦了”，当你的祖父母做饭时说“谢谢你辛苦了”谢谢”做其他事情时，不要跟家人顶嘴等

　　2。学会做家务：为长辈做力所能及的家务，学一门家务小技巧，为家人减轻辛苦，增添安慰，给予亲情，成为一个快乐、有责任的家庭成员。

　　具体说明：1、2、5、6年级应完成以上两项感恩作业；三、四年级的学生应在本次活动结束后与家长完成一次亲子交流，简要总结本次活动。加深对亲人的了解。这些材料可以由班主任收集，并在以家庭互动为主题的班会上分享和交流。

三、四年级每班提交3份。

　　提交时间：*年

　　活动二：“最美夕阳红”假期调研活动

　　传统的重阳节是农历9月9日。古代人们在重阳节有登高的习俗，所以重阳节也被称为“登高节”。这一天，人们仍然有吃重阳糕的习俗……今天的重阳节被赋予了新的含义。事实上，每一个传统节日都有其独特的起源和耐人寻味的故事。你对它了解多少？

　　具体说明：五、六年级学生利用国庆假期，了解传统节日重阳节的习俗、故事等，并填写活动反馈表。每班提交 3 份。

　　提交时间：*年

　　活动三：“别样的亲情”亲情公益活动

　　“家家都有老人，每个人都会变老。”作为年轻一代，请让我们弘扬尊老爱亲的传统美德，为老人送去“别样的亲情”！

　　具体说明：重阳节（10月5日）期间，少先队可以以“敬老爱老”节日队伍的形式，组织看望各养老院的老人，与老人聊天，听听他们的意见。为老年人讲故事和表演。低年级的孩子们在家长的陪伴下，为寡妇、孤儿、残疾人家庭送去爱心，展现了怀小学生和家长朋友的慈善精神。活动照片可提交德育部门存档。

学校20**重阳节活动策划2

1。活动提案

　　每年都会庆祝重阳节，但随着社会的进步，一些古老的习俗逐渐消失。事实上，每一个传统节日习俗都有其独特的起源和独特的节日魅力。了解传统节日不仅是学生丰富社会认知的需要，也是培养学生综合能力的绝佳机会。为什么不开发并利用好它呢？尤其是重阳节，因为同时也是中国的“敬老节”，所以更具有活动的空间。

2。活动目标

　　1。通过了解重阳节习俗，体验、积累、传承中国传统文化；锻炼和提高自己收集、处理信息、调查采访、与人互动、协作等能力。

　　2。学习重阳糕的制作方法，培养动手实践能力和创新能力。

　　3。通过开展敬老日活动，激发关爱敬老的情感，培养关爱敬老的良好品质，弘扬中华民族敬老的优良传统。

3。活动时间

　　一个月

4。活动准备

　　1。调查学生身边有关重阳节的信息。

　　(1)你家乡的重阳节有什么习俗吗

　　(2)过节的时候你在家做重阳糕吗？谁制造的？怎么做呢？

　　(3)如果你是本次活动的策划者，你会围绕主题组织学生开展哪些方面的研究和活动？

　　2。总结学生的调查结果。

　　(1)大家对重阳节的习俗有了比较全面的了解。提到最多的是吃重阳糕和登高。

　　(2)关于是否在家做重阳糕，情况多种多样：有的每年都做，有的只有有时间才做；有的祖父母做到了，有的妈妈做到了；方法上也存在一些差异。

　　（3）相关活动的策划基本分为两类：一类是调研活动，比如了解重阳节的来历、为什么要制作重阳糕等；二是实践活动，比如做重阳糕、去敬老院敬老。 （很多同学在调查中了解到，重阳节在我国也被称为“敬老日”。

　　3。调查情况分析。

　　(1)同学们非常认真地参与了调查活动。有的询问家人，有的询问邻居，有的打电话给亲友，还有的在网上查找。如果学生对活动主题有热情，就可以开展这项活动。

　　(2)同学们的建议非常有价值，无论是讲重阳节的故事，还是做重阳蛋糕，还是看望敬老院的老人，这些都体现了同学们有一定的实践能力。这样，活动就能顺利进行。保证。学生的能力和活动肯定会相互促进。

　　4。全面了解重阳节信息，确定活动分主题。

　　(1)学生利用网络综合查找有关重阳节的信息。

　　（2）讨论确定活动分主题：重阳节的由来、重阳节的习俗（做重阳糕、赏菊花、爬山、喝菊花酒、备山茱萸） 、放风筝）、重阳节文学作品、重阳节祝福等相关信息。 （尊老为后续活动）

　　5。分组并确定各活动组的成员和组长。

5。活动流程

　　(1)重阳节定制举报活动

　　1。每组分别准备。

　　(1)小组讨论：报告的方式有哪些？ （表演小品、制作幻灯片、制作祝福卡等）

　　(2)各小组可根据自己的研究课题选择合适的报告方式，自由准备。

　　在准备过程中，特别值得称道的是“重阳九糕制作组”。为了带领学生们成功制作重阳糕，他们利用周末时间邀请奶奶亲自向她学习，在实践中体验重阳糕的制作过程，掌握重阳糕的制作。他们的精神值得赞扬！

　　2。小组报告活动。

　　(1)赏菊报告

　　①介绍重阳节赏菊习俗的由来。

　　② 用幻灯片给大家展示很多菊花的图片，让大家体验赏菊的美妙感觉。

　　③发布麻杭菊花节信息。

　　(2)重阳蛋糕小组报告

　　① 用幻灯片展示重阳糕的制作步骤，并讲解制作方法。

　　② 提供预先准备好的重阳糕制作设备。邀请爷爷奶奶，带领学生一起（分组）制作重阳糕。

　　③采访学生制作重阳糕的心得。

　　(3)原点团队报告

　　①以小品的形式讲述重阳节的来历故事； ② 谈谈排练过程中队员之间发生的矛盾以及后来是如何解决的。

　　(4)饮酒小组报告

　　①用幻灯片介绍重阳节喝什么酒、酒的用途、与酒有关的诗词等。

　　②请喝菊花茶。

　　(5)文学作品组报告

　　介绍有关重阳节的文学作品（情侣、诗歌等）。

　　(6) 登山队报告

　　① 用幻灯片向学生介绍有关攀爬的诗词以及攀岩的个人感受。

　　② 给同学推荐常州适合爬山的地方。

　　(7)尝重阳糕

　　① 各组学生品尝了自己制作的重阳糕。

　　② 来说说你品尝自己做的重阳糕的经历吧。

　　③俗话说：“每到节日，我更加想念亲人。”当场给异地的亲戚打电话。

　　(8)其他资讯组添加尊老内容

　　①告知同学们：从19*开始，重阳节被定为我国的“老人节”，也叫“敬老日”。

　　② 为学生播放小学开展敬老活动的视频； ③ 请学生告诉我们可以开展哪些活动来尊重老人。

　　(9)祝福团送祝福

　　 将写有重阳节祝福的精美小贺卡送给同学们。 （前期准备：①买了很多彩色纸板；②从网上收集了很多关于重阳节的祝福语；③把纸板剪成各种形状，抄写祝福语。）

　　(2)重阳敬老活动

　　1。回顾与集思广益：我们能为养老院的老人做些什么？

　　（1）给老人送一些适合老人的礼物；

　　(2)给爷爷奶奶表演节目；

　　(3)为老年人工作。

　　2。适合送给老人什么礼物？

　　(1)燕麦片、豆奶粉、牛奶、蛋糕等；

　　(2)毛巾、肥皂、热水袋、围巾、手套等；

　　(3)扑克、国际象棋等

　　3。适合老人表演什么节目？

　　学生们应有尽有：唱歌、跳舞、表演小品、朗诵诗歌、讲笑话、和老人一起玩耍。

　　4。联系疗养院。

　　为了充分利用一切机会培养学生的能力，特要求居住在敬老院附近的学生与敬老院负责人联系。反馈：敬老院负责人叔叔了解我们的愿望后非常热情。联络组圆满完成任务。

　　5。学生可以自由准备物品和节目来表达对老人的哀悼。

　　6。前往敬老院慰问老人。